贾楠委员：

您好！关于您提出的“关于拓展上街区中小学课后服务内容和形式，推动课后服务提质升级的建议”已收悉，首先感谢您对我区课后服务工作的关注和支持，根据您的建议，现答复如下：

一、前期工作及成效

自 2020 年 9 月启动义务教育阶段课后服务工作以来，上街区教育局围绕“六个坚持”，积极策划，全面开课，有益探索，创新思变，课后服务呈现形式更丰富、课程更多元、质量更优化的良好局面，教育服务能力不断提高，人民群众满意教育的获得感和幸福感不断增强。

（一）坚持提高站位，强化组织领导

2023 年，上街区委、区政府把课后服务工作作为重大民生工程，列入“上街区十大民生实事”，教育局强化担当、落实责任，围绕减轻作业负担和课后服务工作，统筹规划各类资源和需求，调动各方面积极性，努力形成课后服务工作合力。

（二）坚持宣传引导，营造良好生态

广泛开展“课后服务”政策的立体化、多层次宣传，教育行政部门层面，及时传达学习国家“双减”、课后服务的文件精神，注重利用官方微信公众号及时发布相关消息。

（三）坚持规范服务，强化服务安全

坚持学生家长自愿原则。中小学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。各中小学校开展课后服务工作，事先充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。      

（四）坚持五育并举，丰富服务供给

目前，上街区课后服务工作已进入良性发展阶段，各中小学校开发的延时服务课程和社团门类齐全，总数达 300 余项，内容形式更加完善和丰富，有效提升了学生的综合素养。校内充分利用场馆和功能教室，开展多种活动；学校还挖掘内部潜力，选拔优秀教师专职开展艺体美特色课程。上街区新建小学、曙光小学、中心路小学、五云学校等都开展了各具特色的课后服务。此外，上街区教育局联合区总工会，坚持公益服务性方向，在 2022、2023 年暑期面向全区职工子女免费提供公益性爱心托管服务。

（五）坚持育人功能，提升服务水平

为持续推进“双减”工作，落实教育部办公厅等四部门《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》等文件精神，充分发挥社会公益资源育人功能，切实提升义务教育阶段学校课后服务水平。为深入挖掘优质社会公益资源和场地，引进校外课程资源、人力资源进校园，引导组织学生自愿进基地。我区在今年4月份出台了课后服务“双进”暖心工程实施方案，方案中共有郑州市和上街区两大类24项社会公益资源参与“双进”项目推荐课程清单可供学生选择。

二、下一步工作

全区各学校将充分利用校内资源，提升课后服务质量；强化协同育人，整合校内外资源；完善课后延时服务制度，加强师资培训；加强家校沟通，不断改进服务方式和内容，以满足学生的需求。

再次感谢您对我区教育事业的监督、帮助和支持,相信在社会各界的大力支持和我区教育工作者的共同努力下，我区教育工作一定会再上一个新台阶。

                           2024年6月21日

联系单位及电话：上街区教育局  68921857

联    系    人：陈建文