贾楠委员:
您好!关于您提出的“关于拓展上街区中小学课后服务内容和形式,推动课后服务提质升级的建议”已收悉,首先感谢您对我区课后服务工作的关注和支持,根据您的建议,现答复如下:
一、前期工作及成效
自 2020 年 9 月启动义务教育阶段课后服务工作以来,上街区教育局围绕“六个坚持”,积极策划,全面开课,有益探索,创新思变,课后服务呈现形式更丰富、课程更多元、质量更优化的良好局面,教育服务能力不断提高,人民群众满意教育的获得感和幸福感不断增强。
(一)坚持提高站位,强化组织领导
2023 年,上街区委、区政府把课后服务工作作为重大民生工程,列入“上街区十大民生实事”,教育局强化担当、落实责任,围绕减轻作业负担和课后服务工作,统筹规划各类资源和需求,调动各方面积极性,努力形成课后服务工作合力。
(二)坚持宣传引导,营造良好生态
广泛开展“课后服务”政策的立体化、多层次宣传,教育行政部门层面,及时传达学习国家“双减”、课后服务的文件精神,注重利用官方微信公众号及时发布相关消息。
(三)坚持规范服务,强化服务安全
坚持学生家长自愿原则。中小学生是否参加课后服务,由学生家长自愿选择。各中小学校开展课后服务工作,事先充分征求家长意见,主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等,建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。
(四)坚持五育并举,丰富服务供给
目前,上街区课后服务工作已进入良性发展阶段,各中小学校开发的延时服务课程和社团门类齐全,总数达 300 余项,内容形式更加完善和丰富,有效提升了学生的综合素养。校内充分利用场馆和功能教室,开展多种活动;学校还挖掘内部潜力,选拔优秀教师专职开展艺体美特色课程。上街区新建小学、曙光小学、中心路小学、五云学校等都开展了各具特色的课后服务。此外,上街区教育局联合区总工会,坚持公益服务性方向,在 2022、2023 年暑期面向全区职工子女免费提供公益性爱心托管服务。
(五)坚持育人功能,提升服务水平
为持续推进“双减”工作,落实教育部办公厅等四部门《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》等文件精神,充分发挥社会公益资源育人功能,切实提升义务教育阶段学校课后服务水平。为深入挖掘优质社会公益资源和场地,引进校外课程资源、人力资源进校园,引导组织学生自愿进基地。我区在今年4月份出台了课后服务“双进”暖心工程实施方案,方案中共有郑州市和上街区两大类24项社会公益资源参与“双进”项目推荐课程清单可供学生选择。
二、下一步工作
全区各学校将充分利用校内资源,提升课后服务质量;强化协同育人,整合校内外资源;完善课后延时服务制度,加强师资培训;加强家校沟通,不断改进服务方式和内容,以满足学生的需求。
再次感谢您对我区教育事业的监督、帮助和支持,相信在社会各界的大力支持和我区教育工作者的共同努力下,我区教育工作一定会再上一个新台阶。
2024年6月21日
联系单位及电话:上街区教育局 68921857
联 系 人:陈建文