尊敬的胡振江委员：

您提出的《关于加强青少年中华文化认同感培养的建议》已收悉，衷心感谢您对青少年中华文化传承工作的深切关注与宝贵支持。结合我局工作实际，现就加强青少年中华文化认同感培养的相关工作回复如下：

一、以暑期才艺展演为载体，搭建传统文化传承舞台

我局精心策划的暑期青少年才艺展演活动，已成为培养青少年文化自信的重要平台。活动涵盖朗诵、舞蹈、器乐等多个门类，注重将传统文化元素融入艺术表现。在朗诵环节，特别设置“诗词里的中国”专题，鼓励青少年通过演绎《诗经》选段、唐诗宋词等经典作品，感受中华语言文字的韵律之美；舞蹈节目中，融入传统文化元素，创编《挑花担》《再现花木兰》等原创剧目，让青少年在肢体表达中理解传统艺术的内涵；器乐展演以古筝为核心，通过《高山流水》《渔舟唱晚》等经典曲目的演绎，展现中国传统音乐的独特魅力，引导青少年在参与中体悟文化底蕴。

二、深化“我们的节日”主题活动，构建沉浸式文化体验场景

一是春节期间，组织“义写春联送温暖 浓浓墨香迎新春”活动，邀请区书法家现场讲授汉字结构与书法美学，近十名青少年在提笔书写中，不仅掌握了基本笔法，更理解了春联中“对仗工整”的语言智慧与“辞旧迎新”的年节寓意。

二是开展“我们的节日·元宵节”主题活动，通过讲解谜题中的历史典故（如“破镜重圆”“画龙点睛”等），配合灯笼制作时的竹篾扎架、彩纸糊裱技巧传授，让青少年在动手过程中知晓“上元赏灯”承载的团圆祈愿与民俗演变。

三是端午节“包粽子、编彩绳”活动，结合屈原投江的历史传说，讲解粽子“裹米投江”的起源与彩绳“驱邪纳福”的象征意义，让青少年在学习折叶、捆绳的过程中，理解节日背后的家国情怀与民俗智慧；

四是开展中秋节“制月饼、诵诗词”活动，在教授月饼烘焙技巧时，同步解读“月饼象征团圆”的文化寓意，配合《水调歌头·明月几时有》等经典诗词的赏析，让青少年在品味香甜与诗意中，深化对“中秋团圆”核心内涵的认知。

三、实施文物保护活化工程

加强数字化赋能，让文物活起来、动起来。尝试探索数字技术创新让文化遗产“活”起来，打造沉浸式体验活动。对建筑类文保单位安装语音播报功能，通过“扫一扫”对古建筑的前生、今世进行深度了解。利用自媒体平台，多维度宣传上街。邀请“阿辉在旅途”“白马与河”等多位古建筑抖音博主，对上街区文保单位进行拍摄、宣传，特别是“阿辉在旅途”拥有2.3万的粉丝的博主拍摄的重阳观，宣传效果明显。

王氏宗祠生态文化公园建成后，积极开展廉政文化教育、中小学研学等活动，并吸引自媒体通过抖音等平台宣传。

四、积极跟进非遗一张图数字化整理工作

成功开展“文化和自然遗产日”非遗展演展示活动，让多彩优秀传统文化遗产在群众的视线内活态展现，让更多的群众了解和走进非遗。

下一步，我局将根据您的建议，细化工作方案，明确时间节点，确保各项措施落到实处。同时，恳请您继续关注我区文化工作，提出更多宝贵建议，共同助力青少年筑牢中华文化认同之基。

  2025年7月31日