为贯彻《中华人民共和国义务教育法》和《残疾人教育条例》, 落实《河南省"十四五"特殊教育发展提升行动计划实施方案》, 保障残疾儿童少年接受义务教育的权利，持续提高我区适龄残疾儿童少年义务教育普及水平，2023年秋季，我局积极对接区残联，对全区所有适龄残疾儿童少年接收义务教育情况进行核实比对，做好残疾学生招生入学工作，准确掌握残疾儿童少年接收义务教育现状和相关政策落实情况，现汇报如下：

一、残疾学生就读基本情况

2023年秋季学期，上街区残疾学生共有72名。教育安置情况如下：42名学生就近安排在中小学随班就读，10名学生送教上门，6名学生在幼儿园就读，10名学生在特殊学校就读，3名学生在康复机构,1名学生为不应安置。

二、主要政策措施

（一）推进融合教育工作开展

上街区大力开展融合教育，各个学段的融合教育都在学习和探索中，但始终以尊重残疾学生的个体差异为原则，注重潜能开发和缺陷补偿，提高随班就读的教学质量和教学效果。促进残疾学生的个性化发展，为他们适应社会、融入社会奠定坚实基础。

推进学前教育开展融合教育。本学期开展融合教育的共有4所幼儿园。就读残疾学生统计如下：郑州市上街区幼儿园2人，郑州市上街区红缨幼儿园4人，中国长城铝业有限公司大地幼儿园2人，郑州市上街区启智幼儿园2人。

（二）加强送教上门服务的落实

由教育局逐一解决实名登记的未入学残疾儿童少年就学问题，由划片学校安排老师提供送教上门服务，落实“一人一案”，实现适龄残疾儿童少年就学零拒绝、全覆盖。2023年秋季，上街区共为10名中重度残疾学生提供了送教上门服务，其中小学6人，初中4人。

（三）加大残疾学生资助力度

对学前教育阶段的残疾幼儿，按照建档立卡学生标准享受保教费和生活费补助；对义务教育阶段残疾学生，在“两免”的基础上，所有寄宿生按照现行标准给予生活补助，同时对所有残疾学生按照省定营养改善计划的补助标准给予资助。

三、下一步工作计划

（一）完善工作机制。完善教育行政部门和残联系统定期沟通、协调联动、信息数据共享互认的长效工作机制。根据适龄残疾儿童少年入学招生时间表，积极研究解决适龄 残疾儿童少年义务教育招生入学工作中发现的问题，共同动员学校、残疾儿童少年家长或其他法定监护人依法保障适龄残疾儿童少年接受义务教育，并就残疾儿童少年家长普遍关心的问题做好答疑释惑。

（二）落实保障措施。切实履行适龄残疾儿童少年接受义务教育的法定职责，统筹领导特殊教育资源中心和普通学校资源教室建设，完善设施设备，建强师资队伍，落实经费标准，为残疾学生提供必要的设施设备和专业服务，为他们学习、康复和生活辅导提供全方位支持，增强残疾学生终身学习和融入社会的能力。